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    与海南岛上以文教着称的儋州相比，万松书院的历史底蕴无疑要胜出不少。

    书院里随便一处房舍，一方池塘，一间凉亭，都有与之相关的人文典故。比如宁崎步入的这间教室，便是一百多年前王阳明讲学的地方。

    但也正是因为有这种长期延续下来的文化传承，海汉要想让这里的教学方向和方式都作出彻底的改变，似乎并不是一件容易的事情。

    稍后，宁崎便在明道堂外，向在场的书院师生发表了讲话。

    “万松书院是杭州地区最好的书院之一，在过去几百年间，为国家培养了无数的栋梁之才。我希望这样的传统能够延续下去，今后能有更多出自万松书院的人才为国效力。”

    “但如今已经进入一个新的时代，国家所需的人才也跟以前不太一样。书院的教学方式和内容，也应该学以致用，顺应时代发展，作出相应的调整。”

    “过去书院讲授的孔孟儒学、阳明心学、程朱理学，都是契合当时的历史环境创立的学说。而我国的立国学说，各位可能也听说过，就是海汉科学！我国三十年来的快速发展，也都是建立在科学的基础之上！”

    “如今国家所需的人才，必须对科学有所了解。文教部发放到书院的教材，希望书院师生都能好好研读。至于书院目前所欠缺的师资问题，文教部会尽快予以解决，争取先从南方调动一些有经验的讲师来杭州助教一段时间，同时也会安排书院讲师前往三亚进修。”

    宁崎知道像这样的老牌书院，要想通过辩经来说服书院的先生们改变其教学方向，是相当困难的事情，而且效果也不见得会好。

    而万松书院的名气，正是得益于长期以来书院毕业生良好的“就业率”。在万松书院学习的内容，可以保证部分学生高中科举然后入仕做官，这就足以让书院一直拥有极高的声望，进而吸引到更多优秀人才来这里就读。

    所以他采取了比较实际的方式，让书院师生能够意识到，海汉所推行“科学教育”虽与过去的各种学说不同，算是一个新鲜事物，但这却是与书院学生今后是否能够入仕做官直接挂钩。
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